在科技浪潮奔涌的時(shí)代，天河超級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用研發(fā)首席科學(xué)家孟祥飛以親身經(jīng)歷詮釋了何為“青春華章”。這位從實(shí)驗(yàn)室走向國(guó)家超算前沿的科學(xué)家，近日向青年學(xué)生發(fā)出呼吁：在計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，年輕一代必須加強(qiáng)對(duì)人工智能發(fā)展的關(guān)注與參與，這是時(shí)代賦予的責(zé)任，也是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的核心。

孟祥飛與天河超算的故事，本身就是一部科技報(bào)國(guó)的青春史詩(shī)。從參與天河一號(hào)的研制，到推動(dòng)天河系列在氣候模擬、生物醫(yī)藥、航空航天等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，他見(jiàn)證了我國(guó)超算從跟跑到并跑乃至部分領(lǐng)跑的跨越。在他看來(lái)，超級(jí)計(jì)算與人工智能的融合，正成為新一輪科技革命的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力——無(wú)論是AlphaFold破解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，還是AI輔助新藥研發(fā)，背后都離不開(kāi)超算提供的海量算力支撐。

“青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)跳出將AI視為單純工具的認(rèn)知局限，”孟祥飛強(qiáng)調(diào)，“要看到它作為基礎(chǔ)性、顛覆性技術(shù)的戰(zhàn)略意義。”他建議學(xué)子們從三個(gè)維度構(gòu)建對(duì)人工智能的立體認(rèn)知：

夯實(shí)“硬基礎(chǔ)”。計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、芯片技術(shù)等底層知識(shí)，是理解AI發(fā)展脈絡(luò)的根基。天河超算之所以能持續(xù)突破，正源于對(duì)算力、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)等核心環(huán)節(jié)的深耕。孟祥飛以自身跨學(xué)科背景為例——本科攻讀物理學(xué)，博士轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)模擬——鼓勵(lì)青年打破專業(yè)壁壘，培養(yǎng)復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)。

關(guān)注“軟生態(tài)”。開(kāi)源框架、開(kāi)發(fā)工具、應(yīng)用場(chǎng)景的快速迭代，使得AI技術(shù)門檻不斷降低。青年學(xué)生應(yīng)積極參與開(kāi)源社區(qū)、科創(chuàng)競(jìng)賽，將理論轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。孟祥飛特別提到，天河超算平臺(tái)已向高校開(kāi)放了多項(xiàng)AI算力服務(wù)，為學(xué)子提供了“站在巨人肩膀上”創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

涵養(yǎng)“遠(yuǎn)視野”。人工智能的倫理治理、與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的融合路徑、全球技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)格局等宏觀議題，同樣需要青年思考。孟祥飛常對(duì)團(tuán)隊(duì)中的年輕人說(shuō)：“技術(shù)開(kāi)發(fā)不能閉門造車，要時(shí)刻追問(wèn)‘為誰(shuí)創(chuàng)新’‘為何創(chuàng)新’。”

面對(duì)部分學(xué)生“AI領(lǐng)域是否已紅海”的疑慮，孟祥飛指出，當(dāng)前人工智能正從感知智能邁向認(rèn)知智能，從專用場(chǎng)景拓展到通用平臺(tái)，從數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)升級(jí)為知識(shí)與數(shù)據(jù)雙輪驅(qū)動(dòng)。“每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都蘊(yùn)藏著原始創(chuàng)新的機(jī)遇，”他舉例說(shuō)，“如何讓AI更高效地調(diào)用超算資源？如何設(shè)計(jì)面向量子計(jì)算融合的新型算法？這些前沿課題都在呼喚年輕人的創(chuàng)造力。”

在孟祥飛看來(lái)，青年學(xué)生關(guān)注AI發(fā)展，不僅是學(xué)習(xí)技術(shù)的需要，更是塑造未來(lái)社會(huì)形態(tài)的參與。“當(dāng)年我們研發(fā)天河時(shí)，許多技術(shù)路徑尚無(wú)先例可循，正是靠著一股‘敢闖敢試’的青春銳氣闖出了新路。”他期待更多年輕人能懷抱這份銳氣，在AI與超算交匯的星辰大海中，寫(xiě)下屬于自己的青春華章。

如今，孟祥飛仍保持著與高校學(xué)子的密切交流。在他辦公室的墻上，貼著一張青年學(xué)生參觀天河超算中心后留下的卡片，上面寫(xiě)著：“原來(lái)科幻般的是由代碼與方程構(gòu)建的。”或許，這正是科技傳承最動(dòng)人的注腳——當(dāng)一代人的青春奮斗，點(diǎn)燃下一代人的科學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng)新的天河便永遠(yuǎn)奔騰向前。